刘天放：科普的“硬指标”还需“软功夫”兑现

作者：刘天放

11月27日，科技部发布的2016年度全国科普统计数据显示，2016年全国科普经费持续稳定增长，科普场馆数量快速增加，科研设施开放渐成常态，全国科普事业持续健康发展，呈现出新的变化。值得注意的是，2016年，全社会用于科普事业的经费达151.98亿元，比2015年增加7.63%；群众科普活动深受欢迎，各类科普活动共计7.25亿人次参加。（11月28日《科技日报》）

从统计数据看，我国科普事业呈现新变化，态势良好，经费投入增长，科普场馆建设速度加快，群众参与的热情高。像北京、上海、广州这样发达的超大城市，科学普及水平更高。未来5年，上海平均每42万人就将拥有一个专题性科普场馆，公民科学素质达标率也将提高3个百分点以上，继续领先全国。广东科学中心是全国建筑面积和规模最大的科普场馆，占地面积14万平方米。

而且，无论是科普专职人员的数量，还是宣传科普的方式，都呈现出面广、人多的良好发展景象。加上去年全国科研机构和大学向社会开放，科研设施开放渐成常态。即便是科普图书，都呈现阅读上升趋势。全国科普图书出版总册数1.35亿册，依然保持增长势头……这些都说明，我国科普事业有了长足进步，科普的现状令人惊喜，也为今后的工作带来了更多信心。

然而，科普是一项长期工作，也不好量化。接受了科普教育未必就能在日后对科学有正确的认知，也未必就能自觉抵制伪科学的侵扰。尤其是互联网时代，对科普工作提出了更高要求。如今，所有的科学知识和问题均可在网上查到，可是，即便有引擎搜索帮忙，科普的工作量不是小了，反而变大了。众所周知，互联网上鱼龙混杂，提供的信息，包括“科普”知识五花八门，稍不留意，就会陷入“伪科普”的泥潭。上当受骗的人不少了。因此，互联网时代的科普就显得更加重要。

如今的人们多都靠网络获得知识和信息，但是，互联网上的绝大多数“科普”内容都是需要人创作出来，那么，什么人在“科普”就应该引起足够的警觉。如果网上的科普内容符合科学实际还行，可如果是生编硬造，甚至是“伪科学”，不仅起不到科普作用，反而是误导，阻碍了科普的正常进行。如今，大家只要有了问题，都上网查询，可网络上的信息或知识并非都可靠。那些“网络问药”“网络养生”“网络饮食”等“科普知识”，有很多就是各路“神仙”肆意解读出来的，这恐怕人尽皆知。

而科普必须严肃，充满科学性、客观性、真实性，绝不能肆意“解读”。因此，“去伪存真”就必须提到议事日程。例如，对“养生大师”的崇拜，中老年人在“神医”或“神药”面前的趋之若鹜，就暴露出科普绝非数字中显示的那么乐观。究竟有多少人在“科普”后，对科学技术、科学知识等有了更深刻的了解和认识？是不是刚走出科普馆，还是对“伪科学”信以为真，立马拜倒在所谓“大师”面前？

可见，科普还需“软功夫”兑现。如果仅看到科普数字上展现出的成绩就沾沾自喜，不是客观务实的态度，还要看实际效果才行，一定要把科普工作做得再细致一些、扎实一些。科学飞速发展，人们需要科普的东西很多，从太空到海洋，从健康到饮食等等包括万象，其中既有重大的科研项目，又有与民生关系密切的科技热点。而重视科普，就可更多地避免误解、曲解、误读。由此，科普的“硬指标”还需“软功夫”兑现，把科普做“活”。

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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