刘天放：避免“冷血”孩子出现需改善社会大环境

作者：刘天放

最近豆瓣上有个帖子火了！网友吐槽自家10岁的小侄子。这位小侄子学习成绩非常优秀，奥数、围棋、轮滑各种业余爱好也出类拔萃。重点来了，小侄子吐槽自己爸妈一针见血，还说他爸妈不配有他这么好的儿子。一个十岁的小男孩，狠准稳地直戳鸡血教育下普通家庭的悲哀，用一句话总结就是：“我努力优秀，是为了自己能早日脱离无能无知的原生家庭。”

就当下对“好孩子”的定义来说，这孩子差不多能满足“好孩子”标准中的一切：学业顶级，爱好拔萃，智力超群，勤奋超人，且有人生大志向。唯一不尽如人意的，就是令人“冷汗直冒”的这句话：“爸妈不配有我这么好的儿子！”这当然反映出他对家庭伦理的“无知”。。孩子才10岁就到了这份儿上，是家庭情感教育的失败，还是学校教育的缺失，抑或是社会大环境使然呢？

面对“冷血”孩子，家长首先难辞其咎，父母是孩子的第一位老师嘛。要说学校，这孩子仅是入校才几年而已，况且，分数面前，学校哪有空闲对孩子进行有目的的情感教育？要说社会更复杂了，10岁的孩子接触到的除了家人、亲属、邻居、伙伴外，大概还会接触到更多人，如售货员、快递员、导游、农民、工人、艺人、运动员、警察、职员、官员，乃至乞丐、流浪者、罪犯等等。而电视、网络上的各种信息，也会给孩子带来思考。他的所见所闻、亲身感受，主要来自于别人的“言传身教”，这对他的价值观逐渐形成必然带来冲击。

无法了解孩子的父母究竟何许人也，也不知道其性格、理想、追求等，但从这孩子的思考能力来看，孩子的父母至少在智力方面谈不上“低能”，那么，孩子为何认为自己不屑给父母当儿子呢？显然，这不仅是父母培养孩子过程中忽视了情感教育，也可能是社会环境导致孩子朝“冷血”的方向越走越远。几乎人人都知道“情商”教育的重要性，但如何“教育”却是一门大学问。情商教育必须符合特定的条件，否则，就是再努力，也恐怕事与愿违。

很可能，孩子的父母忽视了对孩子的尊重，家长的功利之心乃至自私自利，经常令孩子耳濡目染，甚至家长还延用专治高压手段逼孩子就范，家长对这类“精致的利己主义”孩子当然有着不可推卸的责任，但是，社会环境呢？听孩子说的那些话，是不是很耳熟？一个未经多少世事的孩子能说出那些话，难道仅是家长的问题？如今的社会变得越来越包容，也看似欣欣向荣，但总不能把孩子都困在狭小的空间内，让其不能接触社会的花花绿绿吧？

不否认社会上有着众多的正能量，但也无法否认社会负能量的无处不在。无论是人们的思想、追求，还是价值观、认识观，都体现在孩子所接触人的语言中、行为中。那些从媒体平台、电视网络中面传出的信息、声音、观点、导向等，难道都符合正确的价值观吗？如果一部倡导功利的电视剧或网络剧恰巧被孩子看到，再加上他自身的体察、思考、总结，得出“爸妈不配有我这么好的儿子”之结论，使其变成“白眼狼”孩子，又有什么奇怪？

可见，“冷血”孩子背后必有同样冷血的环境。诚如网友所言，孩子这么聪明，父母肯定不傻；孩子这么无情，父母一定势利。按此逻辑，像孩子父母这样的人并非少数，因此，整个社会就充满势利。我们常说“种瓜得瓜种豆得豆”，父母种下的“瓜”如此情商不堪，那么由这样父母构成的社会又将结下什么样的“瓜”呢？即便孩子今后实现了他所谓的“理想”，那么，一个丧失伦理道德的“成功者”就是再成功，社会也终将不能进步。对此，各方都需深刻反思。

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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