在改革中书写尊师重教的奋进之笔_媒体言论_齐鲁时评

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在第三十四个教师节来临之际，广大孩子为教师送上鲜花祝福，各级党委政府领导通过深入一线座谈慰问，向广大教育工作者致以节日问候和良好祝愿，不仅增强了教师的职业自豪感与幸福感，也从另外一个角度反映出教育改革给人民群众带来的获得感、存在感。

重视教育，投入为基。2012年我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例首次超过4%，突破2万亿元，并且连续6年保持在4%以上，2017年国家财政性教育经费达到3.42万亿元。2012年至2016年，中央财政累计投入经费95亿元，支持实施“国培计划”，共培训中小学幼儿园教师、校长、职业院校教师等1008万人次。从《国家教育事业发展“十三五”规划》到《乡村教师支持计划(2015—2020年)》，从《关于深化教育体制机制改革的意见》到《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从健全中小学教师工资长效联动机制，到中小学教师职称制度改革全面推开……党中央用实际行动倡导、垂范优先发展教育的思想，使优先发展教育的理念和战略落到实处。

尊师重教，贵在落实。“尊师重教”历来是重要的中华传统文化，老师的“教化”功能对于社会来说是不可替代的，因为老师的特殊“功能”，所以相应地也应给予对等的社会地位和经济报酬。长久以来，国家对教师队伍的建设十分重视，提到了“兴国必先强师”的高度，这让人备感鼓舞。教育部近日公布数据显示，2017年和2012年相比，教育行业工资收入增幅达74%。不久前，国务院办公厅下发的《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》提出，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题，凡未达到要求的地区要限期整改达标，财力较强的省份要加快进度。国办下发的文件还提出，统筹考虑教师工资收入水平，实现与当地公务员工资收入同步调整。可以想见，在不久的将来，教师将不再是“低收入群体”，教师这个职业也必将成为更加令人羡慕的职业。

国运兴衰，系于教育。据统计，我国目前有1500多万名教师、2.6亿学生，为世界上最大规模的教育体系。时代越是向前，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。面对人民更加迫切的对公平而有质量的教育的向往，各级党委、政府和教育系统要牢固树立“四个意识”，切实抓好教育改革发展，加强高素质教师队伍建设，给百姓带来更多获得感、幸福感、安全感，力争让13亿人民享有更好更公平的教育；广大教师要牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，不断提高教育教学质量和水平，当好学生的“引路人”；与此同时，要在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，为广大教师教书育人、成就事业创造良好条件。