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刘天放:大学生抄袭论文的恶习是谁给养成的?

来源:齐鲁网

作者:刘天放

2017-12-15 10:18:12

作者:刘天放

西南财经大学再曝学术不端行为,该校经济学院一毕业生在2009年5月至7月期间发表的5篇期刊论文中,有两篇涉嫌全文抄袭。澎湃新闻曾报道过“西南财经大学一硕士论文涉嫌大面积抄袭,仅‘后记’差异较大”的学术不端行为。西南财经大学当时回应称,学校对论文抄袭事件“零容忍”,早已取消该抄袭者的硕士学位。(12月14日 澎湃新闻)

西南财大一毕业生3个月内发表论文5篇,2篇涉嫌全文抄袭。经过记者的对比,这个叫马龙的学生抄袭了好几个人的论文,且有两篇在摘要、关键词等方面与被抄袭论文几乎是只字不差,有的只是关键词的标点有些许差别,小标题也一致。而正文则高度雷同,有些地方仅是稍作改动,如要点内容描述上做了某些删减,但通过对比还是能看出抄袭的痕迹。

以前罕见学生抄袭论文,而如今,每隔一段时间学生抄袭论文的消息就被曝光。那么,学生抄袭论文的恶习究竟是谁给养成的?这需要很好地反思。论文抄袭由来已久,这已不是“个别”现象。而且,不仅是大学教师抄袭,学生也在跟进。这就不仅是一句“加强对学生诚信”那样轻松了。

众所周知,学生的毕业论文乃至学养、学风的形成,都与大学老师的培养和引导密切相关,与学校的学术氛围有很大关系。很能想象,在一个学术氛围良好的环境里,会经常出现学生论文抄袭现象。论文对教师来说是与职称、奖金和待遇等挂钩的“硬杠杠”。而对学生来说,是其毕业、结业、评优、奖学金、升学的“筹码”。利益面前就有试水者,对此,部分大学老师首先就树立了坏榜样。

君不见,有大学教师一年就发表论文十几篇,且是核心期刊?那个叫陈力丹的中国人民大学新闻学院退休教授,曾在最近十年保持着每年约70篇的论文收录量,2015年达到了81篇。论文需要多年“磨一剑”,这是共识。如果一年被收录这么多论文,还能做到不抄袭且质量上乘,如何能做到?前段时间,美国SAGE出版社旗下的《Tumor Biology》期刊发布了一篇撤稿声明,宣布撤销107篇出自中国作者的论文,后来这些医生还被当地以不同形式处罚。大学老师科研论文造假的事件总能见诸于媒体。作为教育和指导学生的大学老师的论文都抄袭,学生怎能不受此影响?

“言传身教”从来不过时,无论是谆谆教导学生诚信,还是喋喋不休教育学生保持良好学风,都不如老师自己先做到诚信和保持好学风。如果学生见到和体验到的都与老师倡导的相反,那如何让保证学生不造假?老师的学养、修养无时无刻不在影响学生,“言传身教”是最好的老师。

都说如今的小学生作文“套路多”,10岁左右孩子的作文开头就写“在我的一生当中”。 孩子的言行为与成年人的影响关系紧密,甚至可能影响孩子的一生。不仅是写作文,还在诸如思想、人生观、价值观上与成年人有着无法割舍的联系。大学生也概莫能外,如果说小学生作文“套路多”的根子就在成年人,那么大学生抄袭论文的恶习就是老师和学校给养成的。小学生作文“套路多”是对小孩子教育的一个败笔,那么从很大程度上来说,大学生抄袭论文也是大学教育的一个败笔。

马龙们抄袭论文的恶习是在大学养成的,根子就在大学。然而,靠抄袭论文“抄”不来“双一流”,更不可能使我国科研科研实力增强。由此,以更完善的制度性措施保障科研的质量,还大学科研一片净土,才是遏制论文抄袭的利器。只有大学科研的土壤变干净了,才不至于孽生出学生抄袭论文这一恶果。

【声明:本文代表作者个人观点,不代表齐鲁网立场,仅供参考。】

[责任编辑:杨凡、赵国徽]

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