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刘天放:“戏曲进校园”要“进得去”更要“接地气”

来源:齐鲁网

作者:刘天放

2017-08-20 10:35:08

作者:刘天放

日前,中宣部、教育部、财政部、文化部四部委出台《关于戏曲进校园的实施意见》,其中明确提出,2017年,在试点基础上,有条件的省区市大中小学以及中央部委所属高校争取实现所有学生免费欣赏1场优秀戏曲演出。2018年,戏曲进校园活动蓬勃开展,戏曲教育丰富多样,争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。2020年,戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化,基本实现全覆盖。(8月19日 中国新闻网)

从报道中获知,“戏曲进校园”后,在一些学校得到了学生们的普遍欢迎,甚至演出过程中喝彩声不断。这表明,传统戏曲并非那么“晦涩难懂”,如果“接地气”,还是能被学生们接受。“戏曲进校园”最根本的目的,是想借助学生这一群体,让戏曲吸纳更多的“粉丝”,获得更多的成长土壤。这无疑对传承优秀传统文化,滋养青少年心灵都有重要的现实意义。

近年来,随着物质文化的不断发展,人们在艺术欣赏的选择上范围更广、要求更高,这些都是对传统戏曲的挑战。因此,要想使“戏曲进校园”最终“实现常态化、机制化、普及化,基本实现全覆盖”绝非易事。搞一个场面热烈的“戏曲进校园”活动启动仪式,再组织学生收看一场戏剧表演,或写一篇心,这相对容易,但必须想方设法使学生在戏曲进校园过程中,充分感受到中国戏曲之美,令其对戏曲感兴趣,进而爱上戏曲,并从中吸取文化养分。如此,才能让学生利用优秀传统文化培养自身的审美观、价值观,逐渐使优秀传统文化扎根于孩子们心中,这才算最终达到了“戏曲进校园”的目的。

必须承认,别说是上学的孩子,就是在成年人中,传统戏曲都少有市场。对绝大多数人来说,人们对戏曲的了解和热爱程度,与其刷朋友圈、打网络游戏、看影视剧、打麻将等相比,有着天壤之别。事实上,戏曲在绝大多数老百姓的眼里还属于被边缘化的东西。如果让孩子们对戏曲感兴趣,就必须出新招,以防出现“戏曲进校园”表面上热热闹闹,而实则内心“冷清”的后果。而众多事实证明,越是期盼能够实现的东西,其结果有时候越是令人感到遗憾和失望。

今年正月初三,中国第一套“戏曲广播体操”亮相2017春节戏曲晚会,曾掀起了一股“戏曲热”。当时就有人称“看到了戏曲的春天”。遗憾的是,时间过去了大半年,可谁还在热衷“戏曲广播体操”?媒体不关注,人们也不感兴趣了,那套“戏曲广播体操”也就“凉”了,成了“一阵风”的担忧被坐实,“戏曲进校园”必须从中吸取教训。

而“戏曲进校园”要“进得去”更要“接地气”。“进得去”好办,有行政文件在推动,但如何“接地气”最难。面对课业负担,孩子们如何在繁重的学习中抽出时间看戏曲,并对其感兴趣甚至爱上它?那就必须创新,以做到贴近生活、贴近时代、贴近学生。诚如中国戏曲学院继续教育部主任姚志强所言,“进校园的经典戏曲剧目,也可以适当改编,尤其对于那些年龄偏低的小学生来说。”

就像其他影视节目一样,青少年有其自己的偏爱。只有让“戏曲进校园”贴近生活,孩子们才能感受到戏曲的魅力,享受精神愉悦。只有让“戏曲进校园”贴近时代,用孩子们喜闻乐见的传播途径,用多元化的传播思维、工具和手段与时代遥相呼应,才能使其乐于接受。只有让“戏曲进校园”贴近学生,把传统戏曲与现代精神结合起来,才能与青少年产生共鸣。总的来说,戏曲进校园,既是一个弘扬传统文化的过程,更是一个素质教育过程,必须以创新的方式令其“接地气”,如此才能使戏曲艺术得以传承,使其后继有人,这对增强文化自信,意义重大。

【声明:本文代表作者个人观点,不代表齐鲁网立场,仅供参考。】

[责任编辑:杨凡、赵国徽]

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